Czy pandemia wzmocni interdyscyplinarność w nauce?
Czy pandemia wzmocni interdyscyplinarność w nauce?
W obliczu trwającej pandemii pojawia się wiele pytań dotyczących przyszłości nauki i jej kierunków rozwoju. Marek Michalewicz, dyrektor Interdyscyplinarnego Centrum Modelowania Matematycznego Uniwersytetu Warszawskiego, wskazuje, że interdyscyplinarność może zyskać na znaczeniu.
„Czy jesteśmy poza pandemią? Uważam, że nie” – mówi Michalewicz. Jego zespół pracuje nad modelem symulacji epidemii, który wspiera Ministerstwo Zdrowia. To przykład, jak współpraca między różnymi dziedzinami może przynieść wymierne korzyści.
Obserwując sytuację, Michalewicz zauważa, że choć obecnie pandemia jest opanowana, wszystko może się zmienić. Warto zatem zastanowić się, jak nauka może się rozwijać w nowej rzeczywistości.
Na podstawie: Źródła
