Jak chmura zmienia oblicze szkolnictwa wyższego?
Jak chmura zmienia oblicze szkolnictwa wyższego?
Według prognoz agencji badawczej Technavio, do 2020 roku skumulowany roczny wskaźnik wzrostu (CAGR) globalnego rynku cloud computing w szkolnictwie wyższym przekroczy 24 proc. To ogromny wzrost, który przyciąga uwagę instytucji edukacyjnych.
Analizy agencji MeriTalk pokazują, że dla 69 proc. amerykańskich uniwersytetów głównym bodźcem do wdrożenia chmury jest chęć uzyskania oszczędności. Co więcej, około połowa badanych dostrzega w technologiach chmurowych możliwość zwiększenia elastyczności, skalowalności oraz szybkości działania systemów uczelnianych.
Popularność cloud computing na uczelniach wiąże się nie tylko z oszczędnościami, ale także z poprawą jakości usług edukacyjnych. Dzięki tym rozwiązaniom, uczelnie mogą lepiej odpowiadać na potrzeby studentów i pracowników.
Na podstawie: Źródła








