Polska młodzież poniżej średniej unijnej w umiejętnościach cyfrowych
Polska młodzież poniżej średniej unijnej w umiejętnościach cyfrowych
Raport Edu-Tech 2016 ujawnia niepokojące dane dotyczące polskich uczniów. W zakresie nauki programowania, Polska znajduje się poniżej średniej unijnej, co jest powodem do zmartwienia.
Badania pokazują, że dostęp do komputerów w szkołach oraz kompetencje nauczycieli mają kluczowe znaczenie dla poziomu umiejętności cyfrowych młodzieży. Niestety, Polska plasuje się poniżej średniej krajów OECD.
Najlepsze wyniki w umiejętnościach cyfrowych osiągają Finowie, Szwedzi, Holendrzy i Japończycy, którzy zdobyli powyżej 300 punktów. Z kolei polska młodzież, w wieku 16-24 lat, uzyskała jedynie 287 punktów w badaniu PIAAC, podczas gdy średnia wynosi 295 punktów.
Na podstawie: Źródła








