Równanie asesora: Jak instytucje publiczne tworzą krzywy obraz rzeczywistości
Równanie asesora: Jak instytucje publiczne tworzą krzywy obraz rzeczywistości
W komunikacji z obywatelami, instytucje publiczne często zajmują się „odwracaniem kota ogonem”. Działania te prowadzą do powstawania obrazu rzeczywistości, który jest krzywy i nieadekwatny do faktycznych potrzeb społeczeństwa.
Przykładem może być rola, jaką pełnią sądy, które czasem wchodzą w kompetencje językoznawców, co prowadzi do niedoprecyzowań w interpretacji prawa. Wiele instytucji, w tym decydenci oświatowi, przekonuje, że posiadają odpowiednie umiejętności do tego zadania, co jednak nie zawsze jest zgodne z rzeczywistością.
Osoby, które nie przestrzegają urzędowych zasad i nie potrafią stać się durnowatymi petentami, narażają się na urządowy gniew i kary. Intrygujące jest, jak polityka edukacyjna wpływa na takie sytuacje, gdy Minister Edukacji decyduje się na odwołanie Kuratora Oświaty, co pokazuje, jak instytucje wpływają na życie obywateli.
Na podstawie: Źródła
